A revolta A 5 de Outubro de 1910 estalou a revolta republicana que já se avizinhava no contexto da instabilidade política. Embora muitos envolvidos se tenham esquivado à participação — chegando mesmo a parecer que a revolta tinha falhado — esta acabou por suceder graças à incapacidade de resposta do Governo, que não conseguiu reunir tropas que dominassem os cerca de duzentos revolucionários que na Rotunda resistiam de armas na mão.
A nossa vida está cheia delas. Muitos fenómenos psicológicos e psicopatológicos podem-se entender a esta luz: em certas condições, basta que se tenha uma crença para que ela se realize. As crenças (ou teorias) que os pais têm sobre os filhos realizam-se com frequência, podendo ser benéficas, se forem positivas, ou devastadoras, quando negativas.
É por isso que uma teoria psicológica que adquira importância acaba por parecer verdadeira. Porém, não é a teoria que se adequa aos factos, mas sim estes que se adaptam à teoria. Ela será uma teoria, mas não uma teoria científica.
As profecias auto-realizáveis ocorrem em todos os contextos interactivos onde os humanos são autores e sujeitos da crença, e simultaneamente visados por ela. Para além da psicologia, podemos encontrá-las na política, na sociologia e na economia. Imagine-se o que aconteceria se todos acreditássemos que os bancos iriam ficar insolventes: a crença realizar-se-ia.
Há assim quem entenda que as ciências humanas não são verdadeiras ciências, mas sim retóricas que engendram factos. Fazem-no porém dentro de certas condições e limites, pois às vezes também engendram os factos que destroem a teoria.
Nos dias de hoje, pode estar em causa a ciência económica e suas teorias mais recentes.
As mães e os pais bem se podem queixar de serem presos por ter cão e por não o ter. Se estimulam os seus filhos e são exigentes com o seu desempenho académico há sempre alguém que vem dizer que estão a utilizá-los para realizarem os projectos ou sonhos que não conseguiram curmprir. Acusam-nos facilmente de lhes roubarem a autonomia e o poder de decisão, condicionando-os a ser aquilo que eles nunca foram. Quando respondem que querem apenas que o filho desenvolva o seu potencial, são muitas vezes olhados de lado.
Se é o seu caso, vai ficar contente com o resultado de um estudo levado a cabo pela Universidade de Londres, e ontem divulgado pela revista New Scientist e citado pela BBC. Os especialistas seguiram o percurso de vida de três mil raparigas nascidas em 1970, e procuraram correlacionar o seu grau académico, o seu sucesso profissional e o seu grau de satisfação com a vida aos 30 anos, com as expectativas que as suas mães tinham para elas quando crianças e adolescentes.
A conclusão foi a de que quanto mais as mães esperavam das filhas, quanto mais lhes diziam confiar nas suas capacidades, mais longe elas iam. A grande maioria das raparigas a quem as mães aos dez anos profetizavam um curso superior, tinham-no obtido de facto. Curiosamente, esta ambição materna influenciava as raparigas independentemente da classe social e da estrutura familiar a que pertenciam. Este facto contraria a tese de que seriam apenas as mu-lheres que não puderam estudar que incitariam as filhas a subir na vida, em busca de um outro conforto económico.
Um dos investigadores defende que o segredo não está nas palavras da mãe, mas no seu exemplo. Argumenta que as filhas se identificam com o modelo materno e que, se as mães forem ambiciosas e lutadoras, terão tendência para as imitar. O próximo estudo promete já empenhar-se em descobrir de que forma é que as expectativas dos pais para as suas queridas meninas as influenciam, e se esse «poder» é maior ou menor do que o das mães.
Acabei de passar quinze dias de férias verdadeiramente repousantes e sem o incómodo calor e consequente transpiração, que tanto aflige os dotados de tecido adiposo, em quantidades um tanto ou quanto exageradas.Os grandes êxitos são para todos. Para a família toda, entenda-se. É assim desde sempre. Os campeões de bilheteira hollywoodescos são filmes para as crianças que vão ao cinema com os pais. A procura da clientela em comitiva é a chave do negócio.
O best-seller ‘Harry Potter’ figura, por exemplo, neste elenco de fenómenos de estima para todas as gerações. O computador português ‘Magalhães’ está deliberadamente a encarreirar-se nesta fileira. E pode transformar-se num caso curioso de sucesso. Depois da versão para as escolas chega a versão para os adultos "pouco habituados a lidar com novas tecnologias", condição que atinge uma fatia exagerada da população portuguesa. E pode ser que funcione um certo orgulho patriótico na demanda.
E pode ser, também, que o computador funcione. In CM de hoje
